不管是为了小升初，还是为了以后出国长远的考虑，想挑战FCE的家长和孩子越来越多了。但大家都知道，FCE考试对于小学生来说难度不小，那么FCE考试该如何备考？莫慌~下面

　　结合这两张图把目前几个比较流行的英联邦语言等级考试做横向比较，同时对应CERF等级。相信大家会对FCE有一个比较直观的了解，也帮助大家对自己目前的英语水平有个更加清晰的认识。

　　欧盟对语言的分级是把语言水平分成六个阶段（A1，A2，B1，B2，C1，C2）。而FCE正处在这个”升级打怪“的中间部分（B2）。对应到我们比较熟悉的雅思分数就在5-6.5这个区间，也就是说在FCE考试中拿到B，基本就具备申请英联邦本科的语言水平；要是拿到A，就“摸到”硕士研究生的语言能力门槛了！！！

　　For example：其中搭配题中的干扰项就能一窥出题人的脑回。所谓干扰项翻译成普通话就是在选项里安插内鬼，玩儿无间道……

　　而这种清奇的出题思在“剑桥”牌听力考试中鬼魅般地存在，广大人民群众，了一代又一代的迷弟迷妹！（不过比较的是每段听力会听两遍！）

　　FCE作为为将来出国读书、工作准备的考试，自然要一定程度上模拟实际场景。比如在课堂中，老师一般围绕一个话题展开课堂，但是也不可避免地出现一些“打岔”的内容。这时候如果没有信息并抓取核心信息的能力，那么学到的内容肯定会打折扣的。因此，剑桥出题方非常“贴心”地设计了这类题。

　　课堂中很多同学会因为这部分认为speaker主要在给行程做调整，因为听到她的航班被cancel（取消了），而后面的句子中又出现了miss（错过）这个词，会把重点放在她这次不顺利的行程。但是这就中了出题人的了。其实也挺情有可原的，因为整段话从第二句开始一直到倒数第二句大篇幅地描述这些细节，而很多同学在开始的部分往往还没来得及“进入状态”，等晃过神儿来听到的就是这些，因此排除正确选项C；而A和B两个错误选项在原文中好像都听到了，于是无论怎么选都是错的。

　　这是很多同学都会犯的错误，但是这却会让大家陷入一个恶性循环：就是精力总是不够集中。而考试的时候每一秒都要高效利用。这里再重申这个考试原则：一旦开始下一道题，果断上一道题，集中注意力听下一道题。

　　这样会造成一种“不安全”的心理状态，而这会带起紧张的情绪，导致考生不管三七二十一，听到一个词就“死死抓住”，把注意力过度集中在不成逻辑的“点”上，而没有在一定的预判下，有方向地从听力中搜集成块儿的信息。这就是所谓的“被动听”和“主动听”。

　　那怎么变“被动”为“主动”？最核心的就是从现有的材料中找“人”、“事”、“物”，然后在头脑中把它们具化成我们熟悉的场景。例如上题题干中说道：You overhear a woman talking to a friend on her mobile phone.这里面的人：a woman（一个女性），事：talking to a friend on her mobile phone（给她朋友打电话），物：（题干中没有，但是在选项中可以猜大概的方向，如选项中提到了delay、plan、arrangement等，delay可能与飞机航班相关，plan和arrangement就是计划，大概率是跟她的这个航班的delay有关的。）好！这样分析之后，我们大概可以还原出这样一个场景：一个人在跟她的朋友打电话，说她的航班延误，然后她的一些计划会怎样。带着这样的画面再听听力，至少心里会比较有底。

　　这时候听，我们就会比较容易“进入状态”了。即使预判的信息偶尔会出现一些偏差，但是也有七八分像了。

　　有同学发现了，这个脑补的过程其实就是“主动听”的过程！其实这个过程有个专有名称“speculation”（推测），梦见流鼻血而这个能力在口语考试中是要求的能力。

　　P.S.：听力中出现了一个词nuisance（ 麻烦事；讨厌的人或东西）。在经过分析梳理之后，我们忽然发现其实这个词即使没听懂，似乎不并不影响我们做题。是的，下次没有理由告诉老师做错题的原因是单词不会了，因为在FCE听力中，影响我们做题的往往并不是个别生单词。

　　根据两幅图，每位考生有一分钟的时间作答，期间没有人会打扰你。主要来比较这两幅图，然后再由考官提问引导考生对这两幅图做评论。期间要求考生对两幅图的异同点做描述，而且在回答考官问题时注意不能脱离图片发挥，而是要根据图片提供的信息作答！

　　通过这个过程考察考生是否能用合适的语言，就某一话题合理描述的语言组织能力。同时，另外一位考生也要认真听，因为ta会被要求在上一位考生的回答结束后对其回答进行约30秒的评价。

　　必须做到，如果回答不到一分钟，会出现以下画面：考官在剩下的时间里和你“执手相看泪眼，竟无语凝噎”~

　　以第二幅图为例：显然这是一个专业的足球比赛现场，甚至有可能是世界杯这样级别的比赛,不仅现场观众几乎满员，而且还有直播(live on TV)，全世界人民都在关注啊！有没有想一想就很激动~~相对于第一张图气氛要更紧张（用tense还是nervous）！看到图片里的大屏幕显示1:0，而球员几乎都在场地的一方(球场怎么说football field, soccer field还是football pitch)，很可能是一方刚刚进球，摄影师把这个精彩瞬间抓住了。可想而知当时的场面应该是观众和进球的那一方是相当地激动（exciting，stimulated还是thrilled）！很有可能这一个进球会决定他们能否晋级（level up还是to advance）下一场比赛。

　　这个过程中，我们根据提供的图片不断地猜测当时的场景，目的只有一个：丰富画面之外的人物情绪、现场气氛、与之关联的情况等。

　　以上这个结合了客观描述和不断根据线索合理推测的过程就是我们在FCE口语考试中需要注意的两个很重要的方法。

　　另外，很多同学比较关注的口音问题。这里跟大家声明一下：只要发音清晰，不影响对方对你表达内容的理解，无论你是Chinglish、英式或美式，分数上是并不会有影响的。所以大家放心大胆地表达吧！

　　正是通过平时这样不断地训练，最终我们在考场上才能挥洒自如！最后祝大家在FCE的学习过程中收获满满，顺利拿到理想的成绩！