在漫漫历史长河中，总有这样一群人：他们有着精深的智慧，远大的抱负，无比坚强的毅力。下面是小编搜集的初中数学名人故事，希望大家认真阅读！

　　陈景润到了上学的年龄，父母给他找了一所离家近的小学，送他去读书。在所有的学科中，他特别喜欢数学，只要遨游在代数、几何的题海中，他就能够忘却所有的烦恼。

　　一个中午，最后一节课下了，陈景润走出教室，回家吃饭。他从书包里拿出一本刚从老师那儿借来的教学书，边走边看。书上的内容像电影一样一幕幕地闪现，陈景润就像一个饥饿的人扑到面包上，大口大口地吞吃着的食粮。

　　他只顾专心致志地看书，不知不觉偏离了方向，朝着边的小树走去。只听“哎哟”一声，他撞到了树上。

　　抗日战争爆发初期，陈景润刚刚升入初中，中学里的一位数学老师使陈景润的人生之发生了根本的改变。这位老师就是曾经任大学航空系主任的沈元老师。有一次，沈元老师向学生讲了个数学难题，叫“哥德猜想带金字旁的女孩名字”，学生们“叽叽喳喳”地议论起来。

　　沈元老师最后又说了一句话：自然科学的皇后是数学，数学的皇冠是数论，而哥德猜想则是皇冠上的一颗明珠！

　　陈景润听了这句话后，内心不禁为之一震：“哥德猜想、数学皇冠上的明珠，我能摘下这颗明珠吗？”

　　１９７３年２月，陈景润的关于（１＋２）简化证明的论文终于公开发表了！“陈氏”立即界数学界引起轰动，专家们给予他极高的评价。

　　攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦的。

　　约翰·卡尔·弗里德里希·高斯被认为是历史上最重要的数学家之一，并享有“数学王子”之称。高斯和阿基米德、牛顿并列为世界三大数学家。一生成就极为丰硕，以他名字“高斯”命名的达110个，属数学家中之最。

　　1796年的一天，歌廷根大学，一个19岁的很有数学天赋的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。

　　像往常一样，前两道题目在两个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。青年做着做着，感到越来越吃力。开始，他还想，也许导师见我每天的题目都做的很顺利，这次特意给我增加难度吧。但是，时间一分一秒地过去了，第三道题竟毫无进展。青年，也想不出现有的数学知识对解开这道题有什么帮助。

　　困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来！他拿起圆规和直尺，在纸上画着，尝试着用一些超常规的思去寻求答案。

　　见到导师时，青年感到有些内疚和。他对导师说：“您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵，我了您对我的栽培……”

　　导师接过青年的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的？”青年有些疑惑地看着激动不已的导师，回答道：“当然，但是，我很笨，竟然花了整整一个通宵才做出来。”

　　导师请青年坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，叫青年当着他的面做一个正17边形。青年很快地做出了一个正17边形。导师激动地对青年说：“你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案？阿基米德没有解出来，牛顿也没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了！你真是天才！”

　　多年以后，这个青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我不可能在一个晚上解决它。”这个青年就是数学王子高斯。

　　1930年的一天，大学数学系主任熊庆来，坐在办公室里看一本《科学》。看着看着，不禁拍案叫绝：“这个华罗庚是哪国留学生？”周围的人摇摇头，“他是在哪个大学教书的？”人们面面相觑。最后还是一位江苏籍的教员想了好一会儿，才慢吞吞地说：“我弟弟有个同乡叫华罗庚，他哪里教过什么大学啊！他只念过初中，听说是在金坛中学当事务员。”